Hur hanterar du de nya kraven?
Utbildningsförvaltningens utmaningar är större idag än någonsin förut. På
denna konferens får du verktygen för att styra förändringarna framgångsrikt och
utnyttja era resurser optimalt. Lär
dig av kommuner som lyckats med den "omöjliga" ekvationen att få knappa
resurser och kvalitet att gå ihop!
Tack till: 
- Talare
- Fördjupning
- Fullständigt program
- Anmälan
Talare
| Framtidens elevunderlag – så påverkar den demografiska utvecklingen kommunerna |
- Elevunderlaget i Sverige om 5 och 10 år – så kommer barnkullarna se ut i framtiden
- Framtidens finansiering av befolkningsutvecklingen – så ser möjligheterna med skatteunderlag ut
- Exempel på variationer i demografi i olika delar av landet
- Trender och tendenser i befolkningsutvecklingen – vart är vi på väg?
|
|
 |
|
Jan Amcoff
Kulturgeograf och forskare inom befolkningsgeografi
Institutet för Framtidsstudier
|
|
|
Strukturersättning för ökad måluppfyllelse inom gymnasieskolan
|
- Strukturersättning efter social bakgrund, ett sätt att ge likvärdiga förutsättningar
- Jämförelse av faktiskt och förväntat resultat – ett sätt att belysa skolornas effektivitet
- SALSA för gymnasieskolorna, på gott och ont
|
|
 |
|
Boel Vallgårda
Uppdragsstrateg
Kontoret för barn, ungdom och arbetsmarknad
Uppsala kommun
|
|
|
Nyckeltal för effektiv ekonomistyrning på utbildningsförvaltningen
|
- Varför nyckeltal? Så kan vi tänka kreativt och lära av arbete med nyckeltal
- Metoder för att skapa och strukturera rätt nyckeltal för din verksamhet
- Så gör du nyckeltalen till en levande del i din vardag
- Vilka fallgropar finns i användningen av nyckeltal?
|
|
 |
|
Roland Almqvist
Chef för forskningsinstitutet IKE
Institutet för Kommunal Ekonomi
Stockholms universitet
|
|
|
Strategisk lokalplanering inom för- och grundskola
|
- Funktionsprogrammet – en välutvecklad idé kring värden, funktioner och förutsättningar för förskolan
- Mer än bara ytor! Viktiga faktorer i Umeås lokalutredningar för grundskolan
- Kvalitet och god resurshantering i fokus vid arbete med lokalplanering
Föredraget avslutas med 15 minuters frågestund
|
|
 |
|
Jan Brännvall
Planeringssekreterare med ansvar för lokalplanering Utbildningsförvaltningen
Umeå kommun
|
|
Lennart Jonsson
Utvecklingsledare
Utbildningsförvaltningen
Umeå kommun
|
|
|
Så gör du strategin till en del av vardagen för att uppnå en högkvalitativ utbildning i kommunen
|
- Så arbetar du med mål, budget och uppföljning i din dagliga styrning
- Uppföljning − en naturlig och kontinuerlig del av verksamheten!
- Så identifierar du de viktigaste områdena för uppföljning
- Samverkan som kvalitetsfaktor – så drar du nytta av de kvalitativa guldkornen i din kommun
|
|
 |
|
Eva Albihn
Förvaltningschef
Förvaltningen för utbildning, kost, kultur och fritid
Lomma kommun
|
|
|
Långsiktiga åtgärder för att hantera minskat elevunderlag och ekonomiskt underskott
|
- Strategiska åtgärder för att uppnå en ekonomi i balans inom kommunens skolor
- Verktyg för att uppnå en kvalitativ och resurseffektiv skolverksamhet
- Råd för att genomföra och öka förståelse för stora effektiviseringsåtgärder i verksamheten
|
|
 |
|
Eva Wetterstrand
Direktör
ProAros
Västerås Stad
|
|
|
|
|
Ekonomistyrning för en kostnadseffektiv verksamhet i en komplex förvaltning
|
- Modeller och arbetssätt för kostnadseffektivisering av en utbildningsförvaltning i förändring
- Långsiktig hantering av lokalkostnader beroende på elevunderlag
- Göteborgs stads arbete för långsiktigt arbete i komplexa strukturer
|
|
 |
|
Marie Alkvist-Carlsson
Bitr. förvaltningschef med ansvar för ekonomi och administration
Utbildningsförvaltningen
Göteborgs stad
|
|
|
Att arbeta konkurrensneutralt mot fristående skolor
|
- Konkurrensneutralt förhållningssätt till kommunala och fristående skolor – styrprincip som genomsyrar arbetssättet
- Erfarenheter av många år med ett konkurrensneutralt styrsystem i Nacka kommun
- Exempel på fördelar i vardagen med att arbeta med ett konkurrensneutralt styrsätt
|
|
 |
|
Jill Salander
Controller
Nacka kommun
|
|
|
|
| |
| |
Fördjupning
|
Modeller för resursfördelning för gymnasieskolan
– Lika villkor från begrepp till verklighet
|
|
Gymnasieskolan är den mest komplexa skolformen att hantera ur ekonomiskt och styrningsmässigt perspektiv. I ljuset av de stora förändringarna i dagens gymnasieskola är denna fördjupning till för dig som arbetar med ekonomistyrning på utbildningsförvaltningen och brottas med att förankra dessa förändringar i ditt dagliga arbete. Här får du klarhet i vilka principer som styr resursfördelning till gymnasieskolan, konkreta tips för hur du får en effektiv ekonomistyrning samt möjligheter till erfarenhetsutbyte.
Du får lära dig:
- Hur den nya gymnasiereformen inverkar på verksamheten
- Hur etableringen av fristående gymnasieskolor påverkar kommunens ekonomiska planering
- Modeller för resursfördelning till fristående och kommunala gymnasieskolor
- Hålla kostnaden per elev på en rimlig nivå beroende på elevkullarnas storlek
- Möjligheter och utmaningar med varierat elevunderlag i gymnasieskolan – hantering av fasta lokalkostnader och anpassning av organisationen
Därför bör du gå fördjupningen
Fördjupningen är ett utmärkt komplement till konferensen där du får tillfälle att konkretisera dina kunskaper i resursfördelning och gå på djupet med konsekvenserna av förändringarna inom gymnasieskolan. Under en intensiv eftermiddag får du tillfälle till diskussion med föredragshållare och andra deltagare för att sätta frågeställningarna i relation till de svårigheter du träffar på i din egen kommun.
|
|


 |
|
Fördjupningen leds av de mycket erfarna experterna från PwC, som med sitt stora kunnande inom revision och rådgivning är flitigt anlitade utbildare inom ämnet.
Sofie Holmkvist har erfarenhet som ekonom inom utbildningsförvaltning. Sofie är specialiserad som utbildare inom skolfrågor och resursfördelning, i synnerhet inom bidragsfördelning för gymnasieskolan.
Marie Lindblad har praktisk erfarenhet av resursfördelning i kommunal verksamhet. Marie är en rutinerad föreläsare inom bidragsfördelning till fristående skolor.
|
|